潘公凯 现任中央美术学院院长，之前任中国美术学院院长。自1979年以来一直担任中国画创作和美术史论教学工作。
历史 中国美术教育史的缩影
新京报：在校庆大会上你说，90岁对一个人来说已是耄耋之年，对中央美院来说还是蓬勃发展的壮年？
潘公凯：中央美院的历史跟中国的社会史，跟中国美术教育的历史是分不开的，而且在一定程度上是一个缩影。它伴随着整个民族近百年来救亡图强的社会诉求走过来。
最初，国立北京美术学校是在蔡元培先生“以美育代宗教”的理念下办成的。1949年新中国成立，首都北京立刻成为文化中心。1950年，毛主席为当时的北平艺专题词：中央美术学院。中央美术学院在之后的十七年中，几乎成了中国美术事业的中心，至少是个重镇。
发展 赶上高校扩招的尾巴
新京报：那你觉得目前中央美院的发展状况如何？
潘公凯：改革开放以后，情况发生了一些变化，不是说谁第一就谁第一。到了上世纪80年代以后，地方院校的发展也很快。我在杭州当（中国美术学院）院长的时候，目标就是压过中央美院（笑）。那时中央美院在王府井，地方很小，发展不了。老的领导班子要求搬出来换个大的地方，搬到望京。
中央美院发展的总体背景就是高校扩招。中央美院在这方面有点滞后，我们用尽快的速度赶上了一个尾巴。我们现在觉得这个规模比较合适。再小，经济运转会有点吃力；再大，学生质量不太好保障，这样的规模就比较恰当。
今昔 我们不做精英谁来做
新京报：传承至今，你给中央美院的定位是什么？在美术院校日益渐多的现在，中央美院该扮演什么样的角色？
潘公凯：像中央美院我觉得我们就得做精英，我们不做谁做？在这方面我们中央美院有历史传统，有历史使命感，它总是关注跟中国社会密切相关的，跟文化发展密切相关的重大战略。现在，中央的院校就得思考世界性问题，高端的问题，它不思考谁来思考？
我是从地方上来的，我到中央美院后有一个感觉。中央美院的老教授坐到一块，一说就是我们中国的美术教育怎么面对世界美术界的变化局势，但地方上谈论的是如何面对全国的变化。这中间明显是思维方式的不一样。这是中央美院很大的特点，它很清楚自己在中国美术教育事业中所扮演的角色，做好领头羊。
改变 保护传统大踏步创新
新京报：发展了90年，中央美院在专业设置上也有了不少改变，在传承与创新方面怎么考虑？
潘公凯：中央美院现在总体的策略是，一要保护好传统老专业。不要有革命性的变化，在老中青三代都能认可的情况下、在合适范围内可做改良。另一方面，大踏步发展新专业。文化遗产、艺术管理，都引进国外那套教学思路。设计和建筑是更大的两块，一开始就有频繁的国际交流。