张先生早年像打游击战一样，“农村包围城市”，漫画、设计、展览、民间艺术都有涉猎，。去年是清华美院《装饰》杂志的50周年的纪念日，我们可以看到在张仃先生做院长的期间，几乎每年都有张仃先生写的大量关于实用美术的文章。80年代，张先生亲自去每一个教室，去看望每一个同学。张先生给我们的印象在我当学生的时候就已经定格了，30年来没什么变化，还是这样的白发苍苍、还是这样的精神抖擞，还是拄根拐棍，感觉这三十年的时光对他不起任何作用。张先生在那个时候通过这种方式感化一代代后学，同时，最终“他山之石，可以攻玉”，建立起来一套比较完整的体系，以致在80年代初，它变成了中国当代艺术的一个催化剂，乃至于那个时候很多全国的学子，都以想报考中央工艺美术学院为荣，所以张先生的教学思路就是不管是 都可以拿过来“攻玉”，这个玉，到张先生晚年就是中国画的大本营，这种教学体系要不出就不出人才，要出就是大家。像吴先生说的，这些老先生都有一个硕大的胃，通吃，通吃完了以后再慢慢的反刍，慢慢的去消化，变成他自身的东西。张先生成就的不仅是一个中国当代的水墨山水，而是成就了中国当代艺术教育，我觉得在这一点上我们值得去研。