启迪与创新：中小学艺术教育谈（上）
国内的艺术教育一直以来都缺乏一种系统性、连续性、有侧重性的认识；从小学、中学到大学，想象力的缺失和功利心理取代了对艺术本真的感受；艺术教育的本质是什么？对于中国来说，一种理想的艺术教育模式是怎样的？学校、老师、家长又该扮演怎样的角色？艺术家倪军与教育专家李庚坐客本期沙龙，敬请关注。
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